12月10日，学校举办2025年下半年党员基本培训第二次集中大课，集中观看学习了中央党校（国家行政学院）副校长李毅教授主讲的《深入学习贯彻习近平文化思想》专题报告视频。我院于12月12日下午，召开继续教育学院党支部党员基本培训第二次集中大课交流研讨会，支部书记余文明主持并发表讲话。
余文明表示李校长的报告从六个层面去理解习近平文化思想引人深思，一、从“文化日用而不觉”深刻揭示中华民族的精神力量，通过培育和实践所产生的思想魂魄和民族信仰，就是习近平文化思想的内在逻辑。二、通过12个方面强调“明体达用、体用贯通”是理论与实践的辩证统一。例如我们非学历教育就是一种开放的思想教育，把文化融入培训是体现“两个结合”的具体操作。支部党员马建村补充道：第三个层面是充分理解“两个结合”，即带头推动党建与业务落地，将其具体化、项目化。工作中，以“党建+服务延伸”为载体，拓展办学内涵。四、此次专题报告强调文化自信就是实现精神上的独立自主。继续教育学院的学生基本上为步入社会的成年人，他们自主意识到对知识和技能的需求时，就是一种精神成长，是民族生存发展的重要力量。五、文化自信也能建立具有强大凝聚力的社会形态。正如在党支部的引领下，继续教育学院与北京路校区管理委员会在很多工作上的结合得以充分发挥，例如通过跨部门党建融合工作办法，明确职责分工，建立定期会商、资源共享、成果共用机制，这为我们工作指明了方向。六、习近平文化思想指引下担负好新的文化使命。高校教育工作者的首要课题便是传承好新的文化使命，在工作中传承思想文化，立德树人是教育的提纲要领。我们要不断提升文化认知和理论水平，开拓创新，在岗位上践行文化使命，把继续教育作为文化传播的“接力棒”，把学习成果转化为具体行动。
支部党员以自身的工作经验交流踊跃，党支部书记余文明总结道：本次研讨中，两个管理部门交流的心得十分丰富，结合工作特征与下一步规划也很全面。要求全体党员深刻领会报告精神，特别是作为文化重地的高等院校更应该将习近平文化思想内化于心、外化于行，高质量推动各项工作顺利开展。
